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Decidir o que é ensinado nas escolas americanas é a província de professores, diretores, placas escolares locais, agências de educação estadual, corpos de credenciamento regionais e. No caso de faculdades e universidades, departamento, faculdade e comitês de currículo institucional. A seleção de sujeito acadêmico vai além de apenas decidir o que é melhor para os alunos aprenderem fatores como finanças escolares, treinamento de pessoal e habilidades, tradições locais e apoio comunitário e parental também afetam essas decisões. Vários assuntos tiveram uma estabilidade antiga séculos nas escolas, como matemática, leitura, ciência, inglês e história. Outros assuntos são comuns, mas não universais ao longo do tempo ou lugar, como economia, línguas estrangeiras e as artes. Nos últimos cinquenta anos, a instrução nas artes subiu alternadamente e desceu em sua popularidade, vitalidade e apoio, especialmente nas notas K12. A música tomou alguns dos maiores e mais frequentes cortes entre as artes devidas, em grande parte, aos altos custos de partituras e de compra e reparo de instrumentos. Outras instruções de artes, como artes visuais, dança e coro sofreram muito de tempos em tempos, mas a música parece ter tomado o maior sucesso. É a posição dos autores que a música está entre os assuntos mais importantes ensinados em nossas escolas, é importante fisicamente, emocionalmente, intelectualmente, socialmente e espiritualmente. A música não deve ser alta na lista de anyones para excisão quando as escolas são confrontadas com desgraças financeiras. Todos os esforços precisam ser tomados pelos pais, professores, administradores e público para manter a música no currículo. A instrução em sala de aula inclui, pois deve, ensinar valores, bem como conteúdo. 1 O Power CHord Academy 2 ensina e exalta as virtudes de vários valores aprendidos como resultado do aprendizado musical e desempenho Esses valores incluem autodisciplina, é preciso aprender e ser autodisciplinado para praticar, tomar instrução e críticas, e realizar se solo Ou como membro de uma dedicação de grupo, os músicos precisam ser dedicados para gastar o tempo necessário para aprender e realizar o trabalho em equipe de música, em performances multiperson, os músicos têm que trabalhar em equipe para que seu desempenho seja apreciado e valorizado, estudando A música exige que também aprenda algum nível de teoria da música, história e melhoria contínua da sensibilidade cultural, os músicos quase universalmente procuram melhorar suas habilidades e sua autoconfiança de repertório musical, sendo capaz de realizar musicalmente, para entreter o público e entender e Siga as intenções de compositores oferecem o músico um impulso significativo em autoconfiança, que se transfere em todas as vidas v Humildade, ser capaz de ser o artista sem tornar os próprios centros de atenção, em vez da música e ser capaz de ser uma extensão vicária do trabalho de compositores originais instilar um senso de humildade no trabalho duro dos músicos, é preciso trabalhar significativo para dominar Bom Musicianship Objectivo, desempenho e prática musicais bem-sucedidos exigem metas de definição de metas para as habilidades de afiação, assumindo uma apresentações mais exigentes e sofisticadas, mantendo fisicamente e mentalmente se encaixam e se esforçando para permanecer centrado no público. e prática prática é tanto a banana quanto a essência do músico da qualidade. Arthur Rubenstein, o pianista de show de renome tardia, uma vez disse em uma entrevista que ele praticou mais como artista realizado do que quando aprendeu seu ofício. Esses valores são vitais para as pessoas aprenderem. Poucos outros assuntos da escola oferecem uma paleta de valor tão largo e utilitário. A National Association for Music Education Namc sugere em seus fatos de educação musical e figuras site 3 quatro categorias de educação musical Essas categorias são o sucesso na sociedade, sucesso na escola, sucesso no desenvolvimento de inteligência e sucesso na vida. 4 Selecione exemplos desses benefícios seguem abaixo..
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